活動主題：健康促進~健康體位—實施策略

一、綜合性策略

1.籌組健康促進計劃推動小組，暢達溝通管道，凝聚共識確立目標。

2.健康促進議題融入課程教學，透過協同教學，專材專用。

3.營造友善與健康的學習環境，充實軟硬體設備。

4.舉辦教師增能研習活動，結合e化教學，提升相關教學知能。

5.舉辦多元及課外活動教學，讓健康促進議題更為活潑、生動。

6.建置網絡平台，促進教學資源共享。

7.定期檢討改進，落實回饋機制，滿足親師生健康需求。

8.整合校內外資源，共構健促服務網。

二、六大範疇實施策略

(一)訂定學校政策

1.籌組委員會，進行需求評估，制定各項衛生健康教育實施計劃。

2.擬訂實施計劃並納入學校行事曆。

3.規劃並舉辦健康促進學校的研習課程。

4.鼓勵教師將健康議題納入課程與教學。

5.結合社區資辦理相關活動。

6.辦理健康檢查服務及後續追蹤矯治。

7.舉辦家長親師座談，宣導「健康促進學校計劃」內涵。

(二)健康服務

1.提出體位管理計畫，建置學生異常體位專案管理機制。

2.定期辦理體適能檢測，鼓勵學童多運動。

3.定期測量學生體位，並追蹤輔導管理。

(三)健康教學與活動

1.執行教育部333計畫，每週至少運動3天（次）每次至少30分鐘，每次心跳率約每分鐘130次。

2.安排課間活動（每日時段10：10～10：30）實施健康操與慢跑活動。

3.參與全國性天天五蔬果支票活動。

(四)學校物質環境

1.建置健康體位教育專欄及教學情境。

2.每週擬定一日為蔬食日，師生共同食用營養午餐，培養均衡飲食習慣。

3.提供全校師生運動的設施與空間。

(五)學校社會環境

1.辦理班際體育競賽，透過互助合作，達到健康體位的目標。

2.每年固定辦理運動會，學生及家長共同參與體育活動。

(六)社區關係

1.邀請鄰近學甲衛生所、佳里奇美醫院蒞校辦理宣講或闖關活動。

2.舉辦健康促進親職教育講座，給家長健康體位的概念。

3.邀請營養師蒞校進行營養教育宣導活動。